PRÁCTICA 8

NOMBRE DEL PROGRAMA : Dicty 1.0

AUTOR: José Fernando Fernández Alcalde

WEB: http://educarm.net/admin/aplicacionForm.php?

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS: El programa corre en WIN98 y supongo también corre en otros windows superiores siempre que tengan las librerias básicas del Visual Basic 5.0

INSTALACIÓN DEL PROGRAMA:

1º Se ha de bajar de internet el programa completo. Si no se ha bajado el 100% del archivo zip no tendrá los archivos necesarios para que se ejecute el programa correctamente.

2º Se abre el archivo con el WINZIP 8.0 o superior. ( no ejecutar la aplicación desde el winzip directamente, porque el programa todavía no está descomprimido )

3º Sin marcar ningun archivo pulsar el botón Extract (extraer), aparecerá otra ventana donde tenemos que hacer lo siguiente: en el pequeño cuadro de texto que aparece en la esquina superior izquierda de título “Extract to” escribir la ruta donde queremos situar el programa. Ejemplo “C:\Dicty”, y pulsar el botón Extract que se encuentra en la esquina superior derecha de la ventana.

4º Observaremos que el ordenador hace unas cuantas operaciones que consisten en: crear la carpeta, descomprimir los archivos y guardarlos en dicha carpeta.

5º Con el Explorador de Windows o desde mi PC buscar la carpeta creada, y pulsar sobre la aplicación “Dicty.exe”. El programa debería empezar a funcionar.

CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA: Programa abierto y con sencillez en el manejo. Por esta razón, el usuario puede confeccionarse sus propios textos e incluir su propia voz. Los textos se pueden escribir con el mismo bloc de Notas y a la hora de grabarlos se ha de hacer con los nombres 1, 2, 3, 4, etc, sin acabar en la terminación “txt” (este detalle es muy importante. Para ello, antes se ha debido de desactivar la opción “ocultar extensiones para los archivos conocidos” que se encuentra abriendo el Explorador de Windows – menú Ver – opción “opciones de carpeta” – menú Ver otra vez).
Lógicamente, si añadimos un texto también tenemos que incluir su archivo sonoro en la misma carpeta con el mismo nombre que el de texto pero acabado en “wav”. La grabadora de sonidos de WINDOWS puede ser una herramienta perfecta para generar estos archivos de sonido. Los gifs animados también se pueden cambiar. El programa se ha realizado y probado en un Pentium 100 Mhz. Este programa no tiene un archivo de instalación. Una vez descomprimido, se ejecuta directamente la aplicación Dicty. Pendiente de traducir al catalán y al inglés.

CALIDAD TÉCNICA Y ESTÉTICA: No tiene nada estético muy atrayente, pero técnicamente es bastante completo: tiene diversos botones ya explicados con un uso específico. Si te equivocas, se te indica qué clase de fallo has cometido.

VALORACIÓN GLOBAL: Es un programa a la vez sencillo de manejar y útil para los niños con problemas ortográficos y/o fonológicos, que se expresan tanto en una lectura como en una escritura deficiente. Este programa les ayuda a seguir un proceso personal, sin sentirse frustrados ante la presión que ejerce el ambiente sobre ellos cuando realizan estas actividades con todo el aula.
En cuanto a la evaluación, se debe seguir el propio ritmo de aprendizaje de cada alumno: su estilo de aprendizaje, motivaciones, intereses y experiencias previas y posteriores a la aplicación del contenido educativo. Son aspectos a tener en cuenta y muy especialmente para los alumnos con NEE.

CURSO, CICLO, ETAPA Y ÁREA EDUCATIVA: El contenido de DIcty 1.0, va destinado a alumnos escolarizados en el primer ciclo de educación primaria (1º o 2º de Ed. Primaria), para favorecer la adquisición de estrategias de aprendizaje con una visión integradora. El área educativa sería Lengua Castellana.

OBJETIVOS EDUCATIVOS: La metodología de este contenido educativo es meramente interactiva. Esta metodología permite respetar los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje, potenciando la autonomía del alumno. Los objetivos destacados en esta secuencia didáctica son: Trabajar procesos, estrategias y habilidades necesarios para la escritura correcta de las palabras.

FINALIDAD: Dicty es un programa que genera dictados. Está pensado para que los alumnos mejoren su nivel ortográfico. Consiste en escuchar la palabra o frase que nos dice el ordenador para después intentar escribirla correctamente. Permite cambiar, eliminar y añadir ejercicios. El programa tiene tres niveles según la longitud del texto que se ha de escribir. Un nivel de palabras, otro de frases cortas y un último de largas. Cada nivel tiene su propia carpeta donde se encuentran los distintos ejercicios.

Los destinatarios de este contenido educativo son no sólo niños con necesidades educativas especiales (en este caso, niños con dificultades de aprendizaje, somo dislexia o retraso lector) sino también para cualquier alumno, presente o no NEE, como neolectores.